Las nuevas perspectivas de la educación peruana

El resultado de las próximas elecciones serán cruciales para el proceso de la educación. De echo, nuestra educación requiere de cambios fundamentales y no el continuismo. La propuesta de Ollanta Humala, con Gana Perú es la más idónea para empezar el verdadero cambio. Por ejemplo, el aumento del presupuesto en educación del tres al seis por ciento del producto bruto interno (PBI), es una de las medidas importantes que impulsará la revolución de nuestra educación. La gratuidad y la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, por fin se garantizará plenamente. Todo será gratuito: matrículas, materiales, desayunos y almuerzos escolares, computadoras con internet, etc. Por otro lado, los maestros tendrán salarios acorde con la canasta familiar y su noble responsabilidad, capacitaciones y actulizaciones con diplomados, maestrías y doctorados, nuevas tecnologías de información (TIC), etc.

Esperamos que este 5 de junio, el pueblo peruano apruebe las propuestas del Nacionalismo y así logremos los ideales anhelados.

Las matemáticas de hoy.

Hoy, las matemáticas son muy divertidas gracias a las nuevas tecnologías. De este modo, la PC se vuelve imprescindible. En ese sentido, todos los involucrados sentimos la obligación de incorporar estas nuevas tendencias para mejorar la formación integral de los alumnos.

La tecnologia informática en nuestras manos

Hoy, estamos empezando a conocer un poco mas de las herramientas informáticas a travez de la red que nos servirán para utilizarlas de la mejor manera en nuestra labor pedagógica. La tarea de crear este blog tiende a ser sencillo, atractivo y significativo.
Nuestro centro educativo en virtud de los objetivos educacionales intenta involucrar a un buen porcentaje de maestros en este proeso de capacitación y actualización informática, para que la aplicación de las TICs en el proceso de enseñanza - aprendizaje se manifieste en la calidad de la educación de nuestras alumnas.  Conscientes de mejorar nuestra tarea educativa, nos presentamos con la mayor predisposición para aprender y luego hacer efecto multiplicador.